分析心理學大師榮格(C.G. Jung)認為人都要經過「個體-分離化」的過程而成長。隨著時間，個體的年齡與外表會不斷地增長，然而個體化不成功的人，他們的內心卻還停留在青少年時期，難以發展出成人的角色，為自己的生活負起責任，榮格將之稱為「永恆少年/少女」。
永恆少年或永恆少女並不是在這個世代才出現的，在五、六年級生裡，我們也會發現有這類型的人。小花準備公職考試已經邁入第十年，每天不是到補習班就是在圖書館讀書。除了讀書之外，小花不需要做其他事情。家人也覺得十年寒窗無人問，一舉成名天下知嘛，只要專心準備考試就好。於是小花就再繼續扮演著學生的角色，而家人過度的寵愛，反斷了孩子自立、負責的養成。在親密關係裡，永恆少年和永恆少女總是在戀愛氛圍裡，很潚灑的，很浪漫的，少了份對關係的現實感，生活不是永遠都在約會，王子和公主也不是永遠只有幸福快樂，還有許多柴米油鹽醬醋茶的事需要頭疼，需要一起處理面對。
文字摘自逢甲大學諮商心聞報。紀娙宜老師整理
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